Initiation à l’engagement communautaire : activités d’apprentissage et d’enseignement au niveau universitaire ou collégial
En cours de chargement...
Date
Nom de la revue
ISSN de la revue
Titre du volume
Éditeur
Résumé
Ce manuel se veut un outil d’accompagnement pour les étudiants et les professeurs de niveau collégial ou universitaire qui souhaitent avoir des ressources en français pour l’enseignement et l’apprentissage des réalités de l’engagement communautaire, tout en permettant de les contextualiser dans différentes disciplines, au Canada ou ailleurs.
Les dix chapitres se suivent selon une séquence linéaire avec des thématiques qui parfois se croisent, mais sont complémentaires, et qui accompagnent le lecteur dans la connaissance du domaine de l’engagement, ainsi que de sa prise de conscience des différents rôles qu’il peut y assumer. Les thèmes, documentés par des témoignages d’étudiants et de partenaires communautaires, et appuyés par des statistiques et de nombreuses pistes de lectures, peuvent aussi être abordés de façon plus ponctuelle, selon le choix pédagogique ou l’intérêt du lecteur, que celui-ci soit professeur, étudiant, partenaire communautaire ou toute autre personne intéressée à l’apprentissage par l’engagement.
Plusieurs activités en classe sont proposées pour nourrir les discussions et la réflexion. Des grilles d’exercice sont aussi prêtes à l’usage et peuvent être téléchargées séparément. L’accès du manuel en ligne permet aussi d’explorer les nombreux hyperliens proposés pour la réflexion.
Description
Mots-clés
Engagement communautaire, Apprentissage expérientiel, Apprentissage par le service
Citation
Ambrosio, L.C., Martin, N.J. et Lévesque, A. (2026). Initiation à l’engagement communautaire : activités d’apprentissage et d’enseignement au niveau universitaire ou collégial. Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB), Université d’Ottawa. CC BY-NC-ND 4.0

